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教研之窗
  •  2018/7/7 21:37:53  点击:68  评论:0

    论小学科学核心素养的重要性

    论小学科学核心素养的重要性牋牋牋牋牋牋牋2018香港马会资料大全牋李婷近些年来我国教育界对科学的教育有了新的认识?.. 阅读全文>>
    标签:核心素养  科学 
  •  2018/7/6 16:50:45  点击:39  评论:0

    学校、社会和家庭三结合,加强学生的心理健康教育

    在社会环境中消极因素的影响下,在家庭不良因素的影响下,又在学生教育不当的负面影响下,学生中出现了各种各样的心理问题。如有些学生情绪忧郁、性格孤僻;有些学生不守纪律、不听劝告、习惯成性;有些学生出现口吃现象------教师要细心去了解情况,寻找原因,善于启发诱导,耐心指导教育,热心... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:50:19  点击:45  评论:0

    开展自信心教育

    中小学生心理不健康很多时候是由于各种原因造成的缺乏自信:家庭原因,成绩原因,或者是自身原因。他们造成的缺乏自信都会形成心理问题。于是,有必要引导学生确立自信心,让他们相信自己终将改变命运,终会成功,终会出人头地。告诉他们:挫折往往是人生的财富,它会让成功更加绚丽夺目,当前的坎坷不... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:49:50  点击:49  评论:0

    在学科教学渗透心理健康教育

    课堂教学是素质教育的主渠道,也是培养中小学生良好的学习心理素质的主渠道。一方面各学科教师要强化课堂教学中的中小学生心理素质培养,既结合学习内容训练中小学生观察、思维、想象、记忆、注意等智力心理,发展中小学生智力,又结合教学工程激发中小学生学习兴趣、情感,锻炼中小学生学习意志,培养... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:49:10  点击:39  评论:0

    班主任工作是学校心理健康教育的重要途径

    班主任都是学生的任课教师,与学生相处的时间最多,对学生的了解也最全面最深入,因此,在班主任工作中,加强对学生的心理健康教育,是心理健康教育的有效途径之一。因而,这就要求班主任老师有较高的素质。... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:48:43  点击:35  评论:0

    积极营造真诚平等的师生关系,促进良好的心理因素的发展

    热爱学生、关心学生,做学生的良师益友,教师必须热爱关心每一位学生。教师要用和谐绵态度,亲切的语言,抚爱的动作去感化每一位学生,和学生建立起融洽的亲热的师生关系,使学生体验到亲切、温馨、幸福的情感,并产生积极的情绪和良好的心境,从而增进师生情感交流。教师要努力改变陈旧的教学方法,充... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:48:11  点击:32  评论:0

    充实优化心理健康教育内容

    当今中小学开设了有关“生活与劳动”、“生理与健康”的教育,但缺少心理保健方面的知识学习,也缺少学生心理健康问题的预防和矫治方面的内容,更缺少心理健康问题的心理诊断、心理咨询和心理治疗的内容。为此,学校教学必须充实优化心理健康教育内容。例如:在改革开放不断深入,社会竞争越来越激烈的... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:47:39  点击:39  评论:0

    加强教师学习,提高教师心理素质

    要对学生进行心理健康教育,首先要提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态,必然导致不适当的教育行为,对学生产生不良影响。学校要重视自身的心理健康,教... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:47:08  点击:34  评论:0

    改变旧的健康观念,树立新的健康模式

    在学校和家庭中,在评价学生的健康状况时,教师和家长往往只注意一些生理指标,如身高、体重、眼睛是否近视,而忽略了学生一些习以为常的并对他们的学习和社会适应带来不良影响的心理健康问题,如口吃、贪食、多动症等。这种旧的健康观念是片地从生理学角度去理解健康。世界卫生组织提出健康是一种身体... 阅读全文>>
  •  2018/7/6 16:46:28  点击:40  评论:0

    在写作中尽情渲泄,保持愉悦心境

    心理健康的人也有各种消极的心理体验,此时,人总有表述的欲望,所以说“一吐为快”。小学生的情感易外露,自制力较差,情绪很不稳定,容易激动和爆发。遇到高兴的事就喜形于色,连蹦带跳,碰到困难和挫折就垂头丧气,甚至哭泣。为了能让学生保持良好的心境,最好的方法是让他们把自己的心事倾诉出来。... 阅读全文>>
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